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🦠 Los SERES VIVOS | EXPLICACIÓN, FUNCIONES y ORGANIZACIÓN | MATERIA | SIMPLE y CLARO para Secundaria
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Explicación clara, simple, completa e ilustrada sobre el tema "LOS SERES VIVOS". Pensado para Biología de primer año del secundario. El video explica sobre el concepto de los seres vivos, sus funciones y los niveles de organización. Introduce la materia, seres vivos y seres inanimados, junto con su nivel de organización.
⌚Marcas de tiempo:
0:00 Introducción
0:18 Concepto y función de los seres vivos
0:40 ¿Qué es la nutrición? (Seres vivos)
1:09 ¿Qué es la relación? (Seres vivos)
1:33 ¿Qué es la reproducción? (Seres vivos)
2:35 ¿En qué niveles se organizan los seres vivos?
3:48 ¿Qué es la materia y cómo se organiza?
5:03 Cierre, despedida y mejores deseos
Transcripción:
Los seres vivos son organismos con estructuras simples y a veces complejas. Importante!. Para considerarse seres vivos tienen que estar compuestos por células. Estos cumplen funciones vitales e interactúan con el medio que los rodea.
Estas funciones son: Nutrición Relación y Reproducción:
La nutrición es la capacidad de asimilar los nutrientes, es decir la capacidad de alimentarse. Existen dos tipos de nutrición. Los seres vivos autótrofos; son aquellos organismos que tienen la capacidad de fabricar su propio alimento. Como por ejemplo las plantas a través de las fotosíntesis. Y los seres vivos heterótrofos son aquellos que necesitan de otros para alimentarse. Como por ejemplo, una tortuga, un ser humano y cualquier otro ser que no pertenezca a la categoría anterior.
La relación: Es la facultad de responder a los estímulos del ambiente. En otras palabras, intercambiar materia y energía con el medio que los rodea. Podemos distinguir dos tipos de relación. Aquellas que se dan entre individuos de la misma especie, llamadas intraespecíficas. Y aquellas que se dan entre individuos de diferentes especies, denominadas interespecíficas.
Por último, la reproducción: Es la capacidad que tienen los seres vivos de crear nuevos individuos. Existen dos tipos de reproducción. Asexual y sexual.
La primera consiste en la capacidad que tiene un individuo de generar otro individuo con las mismas características físicas que su progenitor. El segundo tipo de reproducción involucra la presencia de dos individuos con gametos sexuales diferentes o células sexuales diferentes (óvulo y espermatozoide) para formar un nuevo individuo con ADN diferente a sus progenitores.
Presten atención, en el primer caso, el individuo se replica, o genera una copia idéntica de sí mismo. Es decir, no hay variabilidad genética. Mientras que en el segundo caso se genera un individuo que sí posee variabilidad genética. Entonces tiene características similares a sus progenitores pero su propio ADN. De esta manera, cada individuo, aportará algo distinto a su entorno.
Además los seres vivos se organizan en distintos niveles:
Célula: unidad estructural y funcional de todos los seres vivos. Por ejemplo las bacterias. Que están formadas por una sola célula procariota. Pero ese tema lo explicaremos en un próximo video.
El conjunto de estas células forman el siguiente nivel. El tejido. o nivel tisular. Como por ejemplo los músculos o la sangre.
Cuando estos tejidos se combinan dan lugar a lo que llamamos órgano. Como por ejemplo el estómago, los pulmones o los riñones…
Cuando los órganos, en conjunto, trabajan de una manera coordinada, forman los sistemas de órganos. Como por ejemplo el sistema digestivo respiratorio o circulatorio.
La combinación de todos estos niveles, forman al individuo. Es decir, el conjunto de células forman un tejido, el conjunto de tejidos un órgano, el conjunto de órganos un sistema y todos los sistemas al individuo.
La materia compone tanto seres vivos como seres inanimados, también denominados inertes. Es decir, aquellos que se consideran sin vida. Los cuales, no pueden cumplir las funciones vitales de los seres vivos.
La materia está formada por partículas llamadas átomos y se organiza en niveles;
Un átomo es la parte más pequeña de la materia. Unidad básica de un elemento.
En su conjunto forman las moléculas. Siguiendo con nuestro ejemplo, 2 átomos de hidrógeno más uno de oxígeno forman el agua. “Una molécula”.
Las grandes combinaciones de moléculas forman macromoléculas. Por ejemplo, el almidón que es un macromolécula formada por muchas moléculas de glucosa.
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#ContenidosDeClase #Biología #LosSeresVivos
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0:40 ¿Qué es la nutrición? (Seres vivos)
1:09 ¿Qué es la relación? (Seres vivos)
1:33 ¿Qué es la reproducción? (Seres vivos)
2:35 ¿En qué niveles se organizan los seres vivos?
3:48 ¿Qué es la materia y cómo se organiza?
5:03 Cierre, despedida y mejores deseos
Transcripción:
Los seres vivos son organismos con estructuras simples y a veces complejas. Importante!. Para considerarse seres vivos tienen que estar compuestos por células. Estos cumplen funciones vitales e interactúan con el medio que los rodea.
Estas funciones son: Nutrición Relación y Reproducción:
La nutrición es la capacidad de asimilar los nutrientes, es decir la capacidad de alimentarse. Existen dos tipos de nutrición. Los seres vivos autótrofos; son aquellos organismos que tienen la capacidad de fabricar su propio alimento. Como por ejemplo las plantas a través de las fotosíntesis. Y los seres vivos heterótrofos son aquellos que necesitan de otros para alimentarse. Como por ejemplo, una tortuga, un ser humano y cualquier otro ser que no pertenezca a la categoría anterior.
La relación: Es la facultad de responder a los estímulos del ambiente. En otras palabras, intercambiar materia y energía con el medio que los rodea. Podemos distinguir dos tipos de relación. Aquellas que se dan entre individuos de la misma especie, llamadas intraespecíficas. Y aquellas que se dan entre individuos de diferentes especies, denominadas interespecíficas.
Por último, la reproducción: Es la capacidad que tienen los seres vivos de crear nuevos individuos. Existen dos tipos de reproducción. Asexual y sexual.
La primera consiste en la capacidad que tiene un individuo de generar otro individuo con las mismas características físicas que su progenitor. El segundo tipo de reproducción involucra la presencia de dos individuos con gametos sexuales diferentes o células sexuales diferentes (óvulo y espermatozoide) para formar un nuevo individuo con ADN diferente a sus progenitores.
Presten atención, en el primer caso, el individuo se replica, o genera una copia idéntica de sí mismo. Es decir, no hay variabilidad genética. Mientras que en el segundo caso se genera un individuo que sí posee variabilidad genética. Entonces tiene características similares a sus progenitores pero su propio ADN. De esta manera, cada individuo, aportará algo distinto a su entorno.
Además los seres vivos se organizan en distintos niveles:
Célula: unidad estructural y funcional de todos los seres vivos. Por ejemplo las bacterias. Que están formadas por una sola célula procariota. Pero ese tema lo explicaremos en un próximo video.
El conjunto de estas células forman el siguiente nivel. El tejido. o nivel tisular. Como por ejemplo los músculos o la sangre.
Cuando estos tejidos se combinan dan lugar a lo que llamamos órgano. Como por ejemplo el estómago, los pulmones o los riñones…
Cuando los órganos, en conjunto, trabajan de una manera coordinada, forman los sistemas de órganos. Como por ejemplo el sistema digestivo respiratorio o circulatorio.
La combinación de todos estos niveles, forman al individuo. Es decir, el conjunto de células forman un tejido, el conjunto de tejidos un órgano, el conjunto de órganos un sistema y todos los sistemas al individuo.
La materia compone tanto seres vivos como seres inanimados, también denominados inertes. Es decir, aquellos que se consideran sin vida. Los cuales, no pueden cumplir las funciones vitales de los seres vivos.
La materia está formada por partículas llamadas átomos y se organiza en niveles;
Un átomo es la parte más pequeña de la materia. Unidad básica de un elemento.
En su conjunto forman las moléculas. Siguiendo con nuestro ejemplo, 2 átomos de hidrógeno más uno de oxígeno forman el agua. “Una molécula”.
Las grandes combinaciones de moléculas forman macromoléculas. Por ejemplo, el almidón que es un macromolécula formada por muchas moléculas de glucosa.
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