02147

00:00 План работы
01:54 Введение для априорного проектирования
02:46 Создание предварительного пространства работы
03:05 Самоопределение, состав понятийных схем
03:20 Схема "Жизнедеятельность"
03:59 Схема "Социотехническая единица"
04:06 Схема "Акта деятельности"
04:53 Нет нормы, нет самоопределения
06:15 Три типа самоопределения
07:41 Пространство деятельности
08:41 Трехслойность: базисный процесс, рефлексивный процесс, критериальное обеспечение
10:11 Схема "Страны"
13:40 Мыслительная культура: дометодологическая и методологическая
14:47 Высший вариант содержательности - онтологическая, высшая вариант формности - это логическая
15:42 Мы заняли верхнюю планку притязаний в области культуры мышления
16:40 Содержательно-генетическая логика - высший уровень
17:19 А в чём разница методологического мышления?
18:25 Всеобще правильные ответы на любой вопрос
19:00 Мыслительное портретирование - это акцентированная всеобщая правильность
20:35 Мы должны быть участниками с ответов на вопросы с высшей неслучайностью
21:07 Главный вопрос: иметь сценарий, театрализацию "Как методологу вписаться в живую ткань исторического процесса"?
21:54 Заказчик - Зов Времени
23:17 Пространство ОМИ
23:58 Алексей Емельянов: Результат модуля практический или образовательный?
24:24 Вот вы и должны ответить на эти вопросы.