HOW TO TELL A STORY | ELT Activities for Young Learners

Hello!
Telling/reading a story with a monotonous voice without any dramatization cannot create the impact that we want to create, and children may get bored. In this video, Prof. Dr. Aydan Ersöz talks about preparation stages of a story-based lesson and how to tell or read a story while teaching young learners. She also makes some suggestions for teachers to keep control in class.

Merhaba!
Öykü anlatırken/okurken hiçbir dramatizasyon yapmadan monoton (tekdüze) bir ses kullanırsak yaratmak istediğimiz etkiyi yaratamayız ve çocuklar sıkılabilirler. Bu videoda Prof. Dr. Aydan Ersöz,
öykü temelli bir ders için ne tür hazırlıklar yapılması gerektiği ve öykü okuma/anlatma basamaklarının neler olduğunu anlatıyor. Ayrıca sınıfta kontrolü sağlamak için neler yapılabilir konusunda bazı önerilerde bulunuyor.

Find us elsewhere!

[hocamvebenprojects]

It's always been a blessing to have you among us dear teacher of teachers.