Кто успешнее: троечники или отличники? #shorts

[Julia-Fedorova]

На самом деле, наиболее выгодно быть не отличником и не двоечником, а середнячком, чтобы и знания имелись, и мозги работали и смекалку когда надо мог проявить.) 👐

[YraVIPWarThunder]

Если отличников на руков. долж. меньше, чем троечников, это не значит, что троечники успешней: надо вычислить процентное соотношение руководителей к числу всех людей в этой группе. Это будет более справедливо, потому что истинных троечников больше, чем истинных отличников (истинных - не завышенных и не заниженных учителем)

[iva_nova_v]

Однажды один мальчик перестал все обобщать и у него отвалилась жопа

[Nathan_Payne]

Мда… а потом думаем откуда у нас такие хорошие политики.

[zloy_bebr]

Как натуральная школота скажу что и троечники и отличники разные бывают (но откровенные двоечники как ни странно практически все тупые)

[sakuramatou]

Скажу так. Мои бывшие одноклассники, которые плохо учились, пошли на завод(мясной) работягами.

[mrscorpion]

"вспомните какими навыками переговорщика обладали ваши одноклассники, уговаривая вас дать списать домашку"
-блин ну дай списать домашку пж
-нет
-эээ ну а если я тебе 10 рублей дам?
-нет
-блин ну чо ты жмот такой я у другого попрошу

[ДимаАрбузов-ой]

Нет, я не согласен с этим бредом русской овечки.
1. Стоит напомнить, что все индивидуально - отшичник может работать на двоечника или наоборот. И так, и всяк, различные факторы играю роль. Особо уменение мыслить нестандартно и авантюристкая жилка.
2. Знания, как минимум расшириный кругозор и следовательно словарный запас, могут сыграть хорошую роль. И да, если троечник имеет скудный запас, но огромную силу, он не будет использовать первое нежели второе.
3. Не все отличники гении. Но многие отличники, хорошие в том числе, могут уметь использовать свои знания для выставления выгодных оценок или хорошего положения средь учителей. (Да, я имел хорошое мнение у учителей)

[maryreisy]

Я всю свою жизнь жила поговоркой "в умной компании ума наберёшься, а в глупой свой потеряешь". Вот эта пословица и привычка дружить с лучшими мне по жизни помогала всегда. Я в школе училась когда как, но отличником быть не стремилась. Тем не менее, как оказалось, во мне что-то есть, есть талант находить людей, которые могут мне помочь. И это стоит всех пятерок за школьные годы, честно.

[Eldar-syvwhmx]

Насчёт интеллекта — тут всё относительно.
Цитирую одного комментара из видео - лекций С. Дробышевского:
«Всем известно, что бушмены получают низкие оценки по тестам, составленным оксфордскими профессорами, но никто не знает, какие оценки получили бы оксфордские профессора по тестам, составленным бушменами»

[Genik]

Я так и говорил автоинструктору в школе, что он мыслит шаблонами. А он мне : "ПДД то, ПДД сё".

[김제니-rg]

И? Теперь не учится? Чтобы основать ту же самую свою фирму, не достаточно образования в 4 класса, оконченные на 3

[АркадийВерещагин-лэ]

Хуня. Что за бред. Я не понимаю кто придумал этот миф. Мол двоечник становятся успешнее отличников. Хуйня это всё. Начнём с того, как обосновывают эту теори. Дескать отличник видит в двойке конец всей жизни, а двоечник возможность для дальнейшего развития. Это не так. Вернее не совсем так. Не спорю бывает и такое. Но чаще всего, человека называют двоечником потому что он на регулярной основе получает двойки, что очевидно. И один раз получил двойку, второй раз, третий раз. Вам не кажется, что это не похоже на развитие, а больше похоже на стагнацию. Я открою тайну успешными людьми становится ни отличники, ни двоечники, а умные люди. И умней человек поймёт, большое количество двоек в журнале, в атистате - это не есть хорошо. Как минимум факт, что ты был отличником в институте, может помочь при приёме на работу, может добавить очков глазах некоторых людей.
Мысль о том, что оценки не показывают твой реальный уровень знаний верна т.к в учёбе нельзя отрицать наличие человеческого фактора. Но если человек стабильно на протяжении всего времени учёбы получат одни двойки, то можно однозначно сказать, что он дурак и ничего путного из него не выйдет.
И ещё. Статистика о том, что двоечники чаще становятся успешными это пиздёж. Наглый. Если открыть реальную статистику то выяснится, что отличники чаще становятся успешными. Это раз
Второе. Миф о том, что отличник это обязательно прыщавый задрот, без каких либо социальных навыков это тоже пиздёж. Я видел не мало отличников и в большинстве своём они были открытыми и общительными людьми. И о ужас они не боялись экспериментировать и рисковать.
И к слову о "Открытости и социальной развитости двоечников". Если заглянуть в статистику то о ужас вытесняется, что чаще всего эти самые дерзкие и ничего не боящиеся двоечники в будущем становятся элементами асоциальными. И вроде как подобные элементы являются предметом стыда, а не гордости.
В общем мораль.
Не лечитесь учиться. Лучше уж быть скромным человеком с дипломом, чем дерзким, без диплома. Миф о успешности двоечникиов, придуман теми кто учится не хотят и свою лень оправдывают таким образом. А дети это подхватывают и уже осознано не хотят учиться. Так что учитесь.
P.S
Хотя знаете в каком то смысле этот миф верен. Ну там этот двоечники стал успешным мошенником, бандитом и.т.д. хотя, как я говорил ранее это скорее примет стыда, а не гордости.

[g.kourilo]

Отличник вообще не равно человек с высоким интеллектом. Довольно часто это равно "дрессированный" и "винтик системы", которого можно удобно использовать более изобретательным людям. Но если человек умудряется и хорошо учиться, и сохранять индивидуальность — это прям машина, в хорошем смысле слова

[sir.raninon]

Как же я задолбался от этого бреда... Вы блять выдумываете проблему, которой нет, это не так работает, просто некоторым больше везет, некоторым меньше, менее успешные не троечники, а люди за которых решали в обучении, это часто встречается что и у троечников, что и у отличников

[kajitskiy_rulet]

По-моему, как раз то, что двоечники и троечники становятся успешнее - давно стало мифом. Это зависит не от того, как ты учился в школе, а от того как на тебя повлияла школьная система

[Kabarga]

Ну у меня история следующая, всю начальную школу отличник, потом до 11 класса троечник. В университете опять отличник. По итогу отличный специалист в своей сфере, ибо в школе тройки были по всякой физике, химии и другой технической фигне, а я историк блин!

[teacombu]

Кем миф развенчан? Мифом скорее является успех двоечников.

[belladonnochka]

Двоечники и отличники тоже разными бывают. Обычно успеха добиваются те, кто горит любимым делом. А такие есть в любой категории учащихся

[Лиана-зп]

Бред. Когда автор говорит об отличниках, он подразумевает заучек и зубрил, которые пытаются выучить всё и угодить каждому. Может быть таким людям и правда будет не легко в жизни, но честно я таких заучек ни разу не встречал. Я отличник, но это не значит что я всё знаю, всё умею, всё понимаю. Я изучаю только те науки, которые мне нравятся, а в остальном выкручиваюсь. Я не пытаюсь угодить всем, а договариваюсь с людьми и нахожу к ним правильный подход. По логике автора я должен стать ещё успешнее, чем двоечники. Я знаю ещё много таких отличников как я. Видимо автор застрял в прошлом или просто мало знает о современных школьниках.