filmov
tv
ПИТР 2.4 собеседование и самопрезентация при трудоустройстве (сценарий занятия)

Показать описание
Концепция / сценарий занятия в рамках блока по профориентации второго семестра по дисциплине "Проектирование индивидуальной траектории развития" в ТУСУРе
Тайм-код:
00:32 Общая логика занятий в рамках профеориентации
01:45 Начало сценария занятия
03:10 Про структуру предлагаемой презентации для занятия (основа занятия: вопросы, которые задают на собеседовании и разбор рекомендаций для ответов на них)
04:18 Собеседование = заключение сделки = поиск двусторонней выгоды
05:41 ЭТАП 1 - Основы прохождения собеседования (зачем оно нужно)
09:30 Про основу сценария:
12:25 ЭТАП 2 - Про само презентацию
(в рамках собеседования)
14:28 Ошибки при само презентации и альтернативные фразы
15:04 Практика на закрепление материала
19:55 ЭТАП 3 – Продолжение прохождения интервью на собеседовании (каверзные вопросы)
20:50 Модель STAR для демонстрации своих сильных сторон
24:17 Демонстрация сильных сторон через «результат» и «результат результата»
25:48 Итоги видео
Иные видео-инструкции см. в электронном курсе для преподавателей ПИТР или по запросу у автора - Малаховской Елены Константиновны
Тайм-код:
00:32 Общая логика занятий в рамках профеориентации
01:45 Начало сценария занятия
03:10 Про структуру предлагаемой презентации для занятия (основа занятия: вопросы, которые задают на собеседовании и разбор рекомендаций для ответов на них)
04:18 Собеседование = заключение сделки = поиск двусторонней выгоды
05:41 ЭТАП 1 - Основы прохождения собеседования (зачем оно нужно)
09:30 Про основу сценария:
12:25 ЭТАП 2 - Про само презентацию
(в рамках собеседования)
14:28 Ошибки при само презентации и альтернативные фразы
15:04 Практика на закрепление материала
19:55 ЭТАП 3 – Продолжение прохождения интервью на собеседовании (каверзные вопросы)
20:50 Модель STAR для демонстрации своих сильных сторон
24:17 Демонстрация сильных сторон через «результат» и «результат результата»
25:48 Итоги видео
Иные видео-инструкции см. в электронном курсе для преподавателей ПИТР или по запросу у автора - Малаховской Елены Константиновны