Aula 03 - A Educação para além do Capital-Apresentação do livro- István Mészáros-Emir Sader Parte 01

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🦉 A Escola de Filosofia e Pensamento Crítico (EFPC) oferece gratuitamente uma aula introdutória sobre o Marxismo, uma das correntes filosóficas que mais influenciaram o pensamento no século XX. O objetivo dessa aula é proporcionar aos participantes um entendimento mais profundo das ideias de Karl Marx e de outros pensadores que integraram ou desenvolveram o marxismo ao longo do tempo, com foco nas suas implicações para as ciências sociais, economia, política e a própria filosofia. Esta aula faz parte de um projeto do curso "Marx com ismos", no qual exploramos as diversas vertentes do marxismo, como o marxismo-leninismo, o lukácsianismo, o gramscismo, entre outras, examinando suas contribuições e diferenças.
🦉 O curso "A Educação para Além do Capital" tem como proposta central realizar uma reflexão profunda sobre o papel da educação em uma sociedade capitalista. Nosso ponto de partida é a análise das ideias de filósofos e pensadores críticos, como István Mészáros, cujos estudos sobre o capital e as estruturas econômicas são fundamentais para entender como o sistema capitalista influencia a educação. O curso busca discutir alternativas para a educação que não estejam atreladas à lógica do mercado e ao modelo educacional que prepara o indivíduo para ser parte do sistema capitalista.

🦉 Para atingir esse objetivo, exploraremos a obra de Mészáros e as categorias fundamentais do marxismo, como modo de produção, relações de classe, alienação, exploração, luta de classes e mais-valia, que moldaram profundamente a forma como entendemos as relações sociais, políticas e culturais. Ao longo do curso, vamos analisar como essas categorias podem ser aplicadas ao campo educacional, propondo uma educação que promova a autonomia, a solidariedade e a emancipação dos indivíduos, ao invés de reforçar as desigualdades e a submissão ao sistema capitalista.

🦉Esse curso se propõe a ser uma jornada de aprendizado, onde questionaremos as concepções dominantes sobre a educação e exploraremos uma visão crítica, voltada para a transformação social e para a construção de um novo horizonte educacional.