Информатика ЕГЭ 2020 | Задание 27 | на 2 балла (100%) легче не бывает

preview_player
Показать описание
Ссылки:

В этом видео разобрал 27 задание из ЕГЭ по Информатике. Предоставил вам шаблон, который поможет решить все 4 типа заданий, которые могут встретиться на ЕГЭ. Пояснил как работает этот код, показал на примерах. Теперь ты знаешь, что это возможно и что номер не труднее, чем 25-ый и тоже тут можешь урвать свои 2 балла.

Чтобы всё у тебя получилось нужно много практики, поэтому тренируйся и сможешь быстро и правильно решать данный номер! ;)

Если понравилось видео, то поставь лайк, напиши коммент и подпишись, мне это очень помогает :)
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Большое спасибо за то, что снимаешь такие полезные видео. Благодаря тебе я начал писать информатику на 80+ баллов, надеюсь, что на ЕГЭ напишу на все 90+.

koldyyyy
Автор

зашла на видео не по уведомлению, а по зову сердца
P.s.спасибо за python

babedaash
Автор

Ребят, в 4-ой задачи забыл добавить 3-ее доп. условие: чётное произведение.
Для этого нужно написать (a[i] * a[j]) % 2 == 0).
Надеюсь, что многие из вас это заметили))

GTai_School
Автор

Эх последний раз пересматриваю с тобой было круто

fillerog
Автор

Огромное спасибо, все очень структурированно и по делу. Прекрасный разбор!

КатяЖарикова-йл
Автор

Как вовремя) Я сегодня закончил разбирать 26 задание, завтра смогу начать 27.
Огромное спасибо:)

shteyd
Автор

Спасибо за видео! Хотелось бы увидеть ролик по оформлению второй части, а то пока только какое-то минимальное представление об этом голове, а до егэ неделя (

nikolayborzunov
Автор

Спасибо за подробный разбор, как всегда на высоте 100%

mr_nothing
Автор

Спасибо вам огромное, за полтора месяца подготовки с 0 я решаю спокойно на 81+

Artem-yhp
Автор

До экзамена 9 часов. Самое время тащить 27 на 4 бала. Питон хорошо знаю, просто алгоритмы решения не знаю.

exidra
Автор

Первый раз решаю и все понял, пойду забирать свои 100 баллов

nikson
Автор

Спасибо, если честно я не сильно умею писать коды так как мы очень поверхностно это всё изучали, но я думаю, пересмотрев несколько раз видео, я смогу понять

kokoya
Автор

Не пиши комментарии к коду красным цветом пожалуйста и огромное спасибо за твой труд, я подтянул с помощью тебя за 2-3 недели с 40 до 80 железных баллов <3, удачи

timeryannasibullin
Автор

Спасибо за видео! Ещё в задании говорится, что нужно написать, как учен к будет решать задачу (на естест. языке) как это лучше всего сделать? И есть ли смыл начать заниматься решением на 4 балла?

burningreed
Автор

спасибо тебе за труд, будет разбор 26 про 3 действия?

ekapb
Автор

от души, спасибо. только вот по последнему вопрос, ты написал for i in range(n), а я поставил for i in range(n-6). ответ одинаковый, но как правильнее рэнжу указывать?

parmayko
Автор

Добрый вечер!Почему у вас в первых задачах циклы For i:= 1 to n; For j:=i+1 to n ? Разве не вылетает за рамки? Я, может быть, питон плохо понимаю(делаю на паскале). У меня получилось, что если цифр 5, то у цифры 5 пара с 6, которой как бы нет.(в пример просто привожу). Заранее спасибо!

moments
Автор

здравствуйте, а если в задаче есть условие a[i] > a[j], в таком случае в блок if нужно еще и эту проверку добавить или как нужно сделать?

АртёмЕремеев-оч
Автор

У меня вопрос к 3 задачи. Если написано "Делится", то наверное просто деление больше 0? Ведь кратность и деление разные вещи немного. Но ответ не меняется, что при // 5 != 0, что при % 5 == 0. и по сути чистое совпадение. Прошу ответить мне на мой вопрос. Тк егэ, то скоро xD. Но задачу я решал сам, но с // 5 != 0

anyryze
Автор

Здравствуйте, сегодня я спросил у учителя информатики как будет проходить 2 часть экзамена по информатике . Она сказала что мы будем писать код на листочке без компьютеров . Это будет так ?

igorsergeevi