“ Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση ” ΣΑΒΒΑΤΟ 7/12/2024

Εγγραφές
8.30 - 9.00
Χαιρετισμοί

9.00 - 9.40
Θεσπίζοντας κανόνες για την υπεύθυνη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης σε ευρωπαϊκό επίπεδο: Η περίπτωση της Εκπαίδευσης
Mihalis Kritikos, Ph.D., Secretary of the European Group on Science and New Technologies and Policy Adviser on AI Ethics-DG Research and Innovation-European Commission
9.40-10.00
AI παρελθόν, παρόν και μέλλον
Stafanos Harhalakis, Systems Engineer at Google
10.00-10.20
Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση: Προκλήσεις και Ευκαιρίες
Βασιλική Μητροπούλου, Καθηγήτρια Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ.
10.20-10.40
Γραμματισμός στην Τεχνητή Νοημοσύνη για την εκπαίδευση του μέλλοντος
Ζωή Γαβριηλίδου, Καθηγήτρια ΔΠΘ και Visiting Scholar, Center of Hellenic Studies, University of Chicago
10.40-11.00
Τεχνητή Νοημοσύνη (Τ.Ν.) και Κυβερνοασφάλεια: Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
Γεώργιος Παπαπροδρόμου, Αντιστράτηγος ε.α. (ΕΛ.ΑΣ) - Δικαστικός Γραφολόγος – Πτυχιούχος Νομικής Α.Π.Θ, Πρώην Διευθυντής Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος ΑΕΑ
11.00-11.20
ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
11.20-11.40
Λύσεις Τεχνητής Νοημοσύνης από την Lenovo: από τα άκρα στο Datacenter
Κοσμάς Κίτσος, Datacenter Group Lead, Lenovo Greece and Cyprus
11.40-12.00
Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση: Ενισχύοντας την εμπειρία μάθησης με σύγχρονα εργαλεία
Σταμάτιος Τζελέπης, Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό, Τμήμα Χημικών Μηχανικών, Α.Π.Θ
12.00-12.20
Μάθηση: από το 2.0 στο 4.0 με ταχύτατους ρυθμούς
Κατερίνα Καλφοπούλου, Μαθηματικός Δ.Ε.-Συγγραφέας-Συντονίστρια της ομάδας Θαλής+Φίλοι
12.20-12.40
ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
12.40-13.20
Architectures, Programming Languages and Tools for Implementing Educational Chatbots: a review
Dimitrios Ramandanis, Stelios Xinogalos
13.20-13.40
Αξιοποίηση Διαλογικής Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση για τη Συγγραφή Κώδικα σε Γλώσσες Προγραμματισμού
Σταύρος Φιλιππίδης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Πληροφορικής Πιερίας, Μεταδιδακτορικός Ερευνητής, Τμήμα Πληροφορικής, Σχολή Θετικών Επιστημών, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
13.40-14.00
Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Chatbot για τη Διδασκαλία της Φυσικής
Παύλος Σ. Γκαϊντατζής, Εργαστήριο Εφαρμογών Εικονικής Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Αναστάσιος Τ. Μικρόπουλος, Εργαστήριο Εφαρμογών Εικονικής Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Μαρία-Σταυρούλα Η. Μπελίτσου, Τμήμα Μηχανικών Βιοϊατρικής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
14.00-14.20
Εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης κατά το σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων
Ελένη Κοκκίνου, Ιδ. ΓΕΛ Αριστοτέλειο Κολλέγιο, Θεσσαλονίκη, Ελλάδα
14.20-14.40
Η Χρήση της Παραγωγικής Τεχνικής Νοημοσύνης (ΠΤΝ) στην Εκπαιδευτική Διαδικασία: Υποστηρικτικές Δυνατότητες μέσω Διαδραστικών Εργαλείων όπως το ChatGPT για Μαθητές Γυμνασίου στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Ελπίς Χοχλιούρου, BA University of Wisconsin - Milwaukee, MA in ELT University of Essex, Γυμνάσιο Κορινού, Πιερίας
14.40-15.00
Αυτοματοποιημένη αξιολόγηση και αυτοδιόρθωση με τη χρήση της παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης
Αικατερίνη Δαουλτζόγλου, Κολλέγιο Ανατόλια, Θεσσαλονίκη
15.00-15.20
ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ
15.20-15.40
Ηθικά Διλήμματα που προκύπτουν από τη χρήση της ΤΝ στην εκπαίδευση: Διαφάνεια και αυτονομία
Γεώργιος Αρβανίτης, Θεολόγος, Δ/ντής 7ου ΕΠΑΛ Θεσ/νίκης
Ζηνοβία Παπαδοπούλου, Θεολόγος, Δ/ντρια 6ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης
15.40-16.00
Αξιολόγηση εκπαιδευτικής παρέμβασης σε μαθητές ΕΠΑ.Λ. για την εμπέδωση γνώσεων στο αντικείμενο της εφοδιαστικής, με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης
Δημήτρης Φωλίνας, Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος, Ελλάδα
Δημήτριος Μυλωνάς, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Ελλάδα
Μαρία-Θεοδώρα Φωλίνα, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Ελλάδα
Αριστοτέλης Μαβίδης, Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος, Ελλάδα
Αχιλλέας Χρήστου, Project Manager PWC, Ηνωμένο Βασίλειο
16.00-16.20
Χρήση εργαλείων παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης και αξιολόγηση πληροφοριών: Μια πρόκληση για τη σχολική εκπαίδευση
Γεωργία Αλεξούδα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Πληροφορικής ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης
16.20-16.40
Η Επίδραση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Αποτελεσματικότητα των σχολείων: Συγκριτική Έρευνα
Σταματία Χαλβατζή, ΠΕ06, MeD,1ο Γυμνάσιο Πανοράματος Πανόραμα Θεσσαλονίκης
16.40-17.00
“Αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων στη διδασκαλία”: Ένα πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης
Κωνσταντίνος Δραγογιάννης, ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, Ελλάδα
Στυλιανή Μολασιώτη, ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, Ελλάδα
Ελισάβετ Χλαπουτάκη, ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, Ελλάδα
17.00-17.20
Διερεύνηση της λειτουργικής συνοχής της Τεχνητής Νοημοσύνης και της Ειδικής Αγωγής
Λαμπρινή Σερμέτη, Πανεπιστήμιο Frederick, Κύπρος
Αθανάσιος Πατρόπουλος, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Ελλάδα
Χριστόφορος Καραχρήστος, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Ελλάδα
Μαρία Παντερμαλή, ΕΝΕΕΓΥΛ Μεσολογγίου, Ελλάδα
Ναταλία Κούγια, Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο, Κύπρος
Ηλιάνα Παπαντώνη, 3ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο (ενταγμένο στο ΑΠΘ), Ελλάδα
Κωνσταντίνος Δραγογιάννης, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, Ελλάδα
17.20-17.40