Что и как должен рассказывать учитель о детстве А.С. Пушкина? Преодоление биографических мифов

20.05.2024. Что и как должен рассказывать учитель о детстве А.С. Пушкина? Преодоление биографических мифов (на материале учебного пособия Г.Г. Граник и др. «А.С. Пушкин, его друзья и современники», издательство «Мнемозина»)
 
Один из самых устойчивых мифов о жизни Пушкина состоит в том, что у поэта не было детства («Он был человек без детства», по Ю.М. Лотману). Между тем современные исследователи давно опровергли такой взгляд на детские годы поэта. На вебинаре, приуроченном к 225-летию со дня рождения Пушкина, будет показано, как с использованием учебной книги Г.Г. Граник, Л.А. Концевой, К.В. Мироновой «А.С. Пушкин, его друзья и современники», а также других источников можно информативно, научно и, главное, интересно рассказать о долицейском периоде биографии поэта (1799—1811) — периоде, которому в школьных учебниках, несмотря на требование Федеральной рабочей программы, уделяется крайне мало внимания. Лектор надеется, что педагоги смогут воспользоваться предложенным материалом и проведут со школьниками беседы о московском детстве Пушкина.

Ведущий: Борисенко Наталья Анатольевна, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований», член авторского коллектива УМК «Русский язык. 5—9 классы» под ред. Г.Г. Граник, лауреат премии Правительства РФ в области образования, вице-президент Русской ассоциации чтения, член Союза журналистов Москвы.