Размеры в AutoCAD

Построение чертежа – это еще, как правило, не вся работа, которую нужно выполнить. Для полного соответствия требованиям нужно еще проставить размеры в AutoCAD, если чертеж создается в этой программе. Даже если он будет использоваться для дальнейшего построения 3D-модели, все равно их нужно указать, хотя бы самые важные.

Возможностей ставить размеры в AutoCAD множество. Для этого в классическом интерфейсе можно включить специальную панель «Размеры», на которой как раз сгруппированы все необходимые инструменты. Размеры в AutoCAD можно ставить очень быстро, воспользовавшись подходящим инструментом. Работают они по похожему принципу – нужно указать начальную и конечную точку и вынести линию с размерами на нужное расстояние от чертежа.

Отличаются варианты - например, одним инструментом можно поставить линейные размеры по горизонтали или по вертикали. Другие могут ставить их по наклонным линиям или даже по дуге. Сами размеры вычисляются и подставляются автоматически, на основе указанных в настройках проекта единиц измерения. В видеоуроке показано, как ставить размеры в AutoCAD в разных случаях, какие есть инструменты для этого и как ими правильно пользоваться.

[elenacoleman]

Странные комментарии конечно. Мне лично все очень понятно было, да к тому же на скорости 2 смотрела (чтобы время сэкономить). Может быть, если вам не понятно, то причина в вас? :)
Ну, а вообще советую закреплять все действия в автокаде сразу)

[ilhammuslimov]

А как проставить размеры на 3-d фигуре? . Спасибо

[vpguggg]

как исправить размер на другой? и можно ли простой чертёж преобразовать в 3д?

[ouepchm]

Как сделать так чтобы в вертикальном размере был вертикальный текст

[SpirincustomknivesLive]

У меня почему-то не указувает размер(цифры), просто чертится скоба, как сделать чтобы было как у тебя?

[bkxdzes]

Подскажи пожалуйста после выноса размера появляется восклицательный знак рядом с цифрами размера. Как его убрать и что он обозначает?

[lr]

подскажите как увеличить сами цифры размеров ? они у меня оооочень мелкие! заранее спасибо !

[morgenshtern]

Ни хрена не понятно и панель инструментов рекламой заляпана. Муть, только время зря потратил! Дизлайк!

[alikalik]

. . Совет тем, кто хочет умышленно испортить себе настроение и довести себя до состояния оправданного гнева и максимального раздражения !!! . .
. . Кто-нибудь пробовал когда-нибудь слушать поучения и уроки ( видео-уроки в первую очередь ) так называемых программистов технарей ?!? . . Воистину нет более безграмотных учителей и рассказчиков, овладевших "языком" цифр и алгоритмов и не могущих грамотно изъясняться на основном языке общения людей !!! Им не знакомо высказывание "прыгать через несколько ступенек" ! Когда горе-учитель пропускает последовательность действий, перепрыгивая через многие операции и не комментируя действия, без которых начинающий работать с новой программой, не в состоянии уловить ход действий и мыслей !!! . . ЗАЧЕМ ты взялся "помогать" другим освоить новый материал ( программу ) и объяснять, если ты НЕ УМЕЕШЬ этого делать ?!?!? . . ЗАЧЕМ ты берёшься объяснять на том языке, которым не можешь грамотно владеть ?!?! . . Глупец - это не тот, кто мало знает !! ( знаете вы много . . . тем более в своей области ) Глупец - это тот, кто НЕ РАЗУМНО рассуждает !!! . . И кто делает НЕ правильные Выводы , в отличии от Мудрого . . . Если вы пропустите в программировании хоть одно "звено" программы - то не приведёт ли это к сбою Всей системы в целом !!? . . Разумеется !! . . Как вы расчитываете донести до начинающего обывателя ( а именно ему вы адресуете свою "помощь", а не специалисту, которому ваши объяснения по барабану ) вразумление, если вы не умеете грамотно и последовательно этого делать ?!?! Учитесь прежде всего языку слов и грамотности общения, а не "языку" цифр и нулей !!! . .
. . Следите за тем, что вы говорите !! Какую абракадабру вы порой несёте, забывая сказать - Какую клавишу вы нажали . . . понятна ли ваша терминология Всем . . . годится ли эта операция для Конкретной программы, или для похожих тоже ( и каких ! ) . . . Каким действием сопроводили, вызвали причину и чем обосновали то, что появилось у вас на экране . . !!! . . выдавая нам конечный результат и следствия своих действий, а не Процесс и Причину Такого подхода !!! Ужас !!! С таким же успехом можно промотать весь урок и посмотреть на конечный результат !!! Горе-пояснитель за секунду проводит десять операций так, что не можешь уследить за курсором "мыши", а "озвучивает" комментарием одно действие !!! И считает, видимо, при этом - что он осчастливил нас своим "супер" "вразумлением" !! . . Да наймись вы репетитором кому за деньги - вас бы выгнали через десять минут занятий !!!
. . Может уже будем заниматься каждый Тем делом, которое он Умеет делать ! . . А не тупить, изображая из себя "учителей" !!!

[aleksandrskocura]

нет главного. как установить размер и тип шрифта?