La Discapacidad y la Escuela...

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Hola Jorge! Una preguntita. ¿Para adecuar el contenido a estudiantes con capacidades diferentes, y elevarlo a dirección, es obligatorio contar con un diagnóstico externo, como el C.U.D.? ¿O el docente puede adecuar el contenido directamente al detectar alguna condición? No sé si a nivel país será igual, yo soy de Santa Fe, y me gustaría saber cómo se lleva el tema administrativamente, ya que no todas las instituciones cuentan con gabinete psicopedagógico. Otra vez, gracias por tus videos!

maribelgodino