как выйти из тупика в жизни🔥🔥 психология лекции основы личностного роста #shorts #психология

Факультет Психологии. Центр новых информационных технологий. УМК "Психология".
Курс лекций лауреата Ломоносовской премии профессора Валерия Викторовича Петухова.
"Общая психология. Психология воли" 1997 года.
Тема 14. Психология воли. Произвольная и волевая регуляция.
1. Определение воли: критерии волевого поведения.
2. Познавательная сфера личности и принятие решений. Когнитивная сложность и когнитивный стиль. Когнитивный диссонанс. Пять уровней развития личности по Ф. Перлзу.

Валерий Викторович Петухов советский и российский психолог, профессор кафедры общей психологии факультета психологии МГУ, «Заслуженный преподаватель МГУ», лауреат премии им. М. В. Ломоносова ведёт лекцию о человеке как субъекте деятельности или психология личности.


#психология #психоанализ #психиатрия #философия #мышление #лекции #аудиокнига #самоанализ #студенты #образование #мгу #критика #личность #эго #курс #библиотекадушеполезныхпоучений #просветление #гештальт #гештальттерапия #медитация #терапия #нлп #юнг

[soulgainlibrary]

Факультет Психологии. Центр новых информационных технологий. УМК "Психология".
Курс лекций лауреата Ломоносовской премии профессора Валерия Викторовича Петухова.
"Общая психология. Психология воли" 1997 года.
Тема 14. Психология воли. Произвольная и волевая регуляция.
1. Определение воли: критерии волевого поведения.
2. Познавательная сфера личности и принятие решений. Когнитивная сложность и когнитивный стиль. Когнитивный диссонанс. Пять уровней развития личности по Ф. Перлзу.

Валерий Викторович Петухов советский и российский психолог, профессор кафедры общей психологии факультета психологии МГУ, «Заслуженный преподаватель МГУ», лауреат премии им. М. В. Ломоносова ведёт лекцию о человеке как субъекте деятельности или психология личности.

[molekula]

Великолепно. Теперь осталось понять, осознать, как это применить в жизни практически, ментально.

[ЕленаБалабанова-бл]

Как повезло студентам! Завидую, такой потрясающий лектор!!!

[anna_kld_]

Изумительно наглядно❤ У меня этот принцип по длиннее звучит: "Преврати проблему в задачу. Не можешь прямо решить задачу, действуй слева, справа, сверху, в обход..."😂 Главное, решить задачку правильно)

[Omar-fgjv]

Я читал русскую сказку об этом давненько при СССР. Сюжет один в один. Но там жадный и вредный царь, понимая, что молодому царевичу нужно отстегнуть как обычно в таких раскладах пол-царства и царевну, с не охотой выдавая дочь за муж, устраивал такие пари. Белый камень- царевна и пол-царства, чёрный- голова с плеч. И пошло поехало. Летели головы одна за другой. В коробке 2 чёрных камня. Но царевна была влюблена в достойного юношу. Они хотели поженится, но царевна узнала об этой комбинации и рассказала любимому. Настал его черёд тянуть жребий. Он засунул в сосуд руку, взял камень и вынул сжатый кулак, зная что там чёрный. А происходило это у скалы, у глубокого обрыва. - голова с плеч, и бросали в ущелье. Он глядя на царя говорит ему : " я настолько верю в своу любовь и судьбу, что даже не хочу смотреть и бросил камень что есть силы в ущелье. И всё, , "тю-тю". А в сосуде то остался чёрный. Любите сказки.

[КатеринаЯровенко-фр]

Это говорит о том , что надо мыслить нестандартно, быть находчивым.

[ТатьянаМиронова-юв]

Когда ты молодой, в голове совсем другие мысли, не слушаешь, не вникаешь. А сейчас, одно удовольствие слушать подобные лекции. 42 года

[KatenkaAngajala]

Профессор от Бога!Сказка - бомба!Великолепный пример!Вот, что значит креативное мышление!Век живи - век учись!

[ДашаИванова-ыд]

С нетерпение ждала итог.. Какая она умница! И студентам завидую с преподом! ❤

[ОльгаСтефанешина-йщ]

Бесподобно!!! Применимо к моей ситуации, помогает.
Профессор очень чётко объясняет смыслы многих направлений в психологии, особенно гештальт! А новомодные блохеры коверкают и пропускают такие ценные знания через современную парадигму материальной выгоды. Очень пошло у них получается.
Спасибо огромное за истину❤

[Ekaterina_Terekhova]

Великолепная притча и совет. Сложность тупиков обычно в том, что мышление сужается в точку проблемы, собственно чтобы ее решить. Дело за малым - поспорить с эволюцией)) и научиться в моменте расширять мышление и смотреть на ситуацию со стороны😄

[НатальяКлёпова-оп]

Петухов супер лектор! Я, когда в 2014 поступала в магистратуру на педагога-психолога, слушала его лекции, очень помогли в сдаче экзамена❤

[LanaWhiteS]

А главное понять.... Что является фигурой, а что фоном! Это как раз не всегда понятно

[dr.zyryanovaolga]

Профессор Петухов. Благодарю, любимый наставник, за вашу мудрость и талант прививать любовь к психологии, науке о душе.

[СчастьеВ]

Истиный оратор, слушать одно удовольствие

[Klubnika]

Вот это круть!
Автору огромная благодарность за ролик❤❤❤, самую суть взял, чтобы час не тратить на лекцию... Не всегда возможно смотреть так долго

[ЭльвираГурьянова]

Просто мега, а главное таких головоломок много, нужно мозг тренировать и потом решение будет приходить как по волшебству.

[Абвгдейка-йи]

Если девушка видела, что царь положил два чернвх камня, то это не тупик. Тупик был бы если она этого не видела.

[madzeewild]

Я тупой и скормил этот рассказ нейронке, вот в чём суть. У девушки есть знание о том, что камня два - то есть тупик. Но она посмотрела на то что камней много лежит, и белые и черные вокруг. Она взяла камень в руку и кинула их в эти камни. В коробке остался один - черный. Соответственно - она по логике вещей вытащила белый, и Царь это никак не проверит.

Ситуация из жизни, у меня есть какая то проблема: я думаю что я тупой и не могу понимать такие ролики - попадаю в цикл - я тупой, я никогда их не пойму. А можно взять и не думать о том что я тупой, а перенаправить фокус на ресурсы которые помогут мне понять этот ролик.

Возожно кто-то приведёт пример лучше, ибо я мог затупить. Но сместил фокус)

[wildrose]

Превосходно! Сейчас в свои 36 я бы с огромным удовольствием ходила на лекции и слушала.. И вникала.. Благодарю❤