Геймификация в образовании. Как организовать обучение с помощью игровых методик

Зарегистрируйтесь для участия по ссылке:
Плейлист по теме:
Бесплатные вебинары с сертификатом по психологии и педагогике:

Тема:
Геймификация в образовании. Как организовать обучение с помощью игровых методик
Ведущий:
Заславский Илья Михайлович
Ведущий эксперт НИУ ВШЭ

Термин "геймификация" на слуху уже много лет, но мало кто делится практическими рекомендациями по её внедрению в образовательную практику. Для чего приводить игру в школу и как это сделать без ущерба для учебного процесса? На эти и другие вопросы постарается ответить данный вебинар.

Рекомендуем к просмотру следующие вебинары:
1.Edutainment – новая концепция современного обучения?
2. «Учимся делать – делая! Подготовка педагога к работе по развитию исследовательских способностей и проектных навыков учащихся
3.Современные настольные игры. Их значение в интеллектуальном и эмоциональном развитии детей и детско-родительских отношений

Образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей:

#вебинар #российскийучебник #вебинарпсихология #вебинарпопсихологии #вебинарпедагогика#геймификация

Образовательный контент в социальных сетях:
Присоединяйтесь!

[anthroposhroom]

Привет всем, кто от Екатерины Шульман!))

[ОлегНоринский]

Е.М. сюда прислала; она плохое не посоветует. Мне как учителю увиденное полезно. Спасибо.

[reka]

Шикарное видео, очень компетентный анализ, спасибо огромное!

[OksanaTurkina]

есть одна ключевая разница между школой и игрой: ребенок может выбрать НЕ ИГРАТЬ в любую игру... но ребенок не может выбрать НЕ ИГРАТЬ в школу.

[nikakapustina]

Невероятно крутой анализ. Авторские школы тем и отличались, что имели другой игровой дизайн. Я вижу в школе А.Н. Тубельского безоценочность для началки, совет учеников, вовлечения в события, делающие пространство своим, создающие сообщества среди учеников и родителей вместе с учениками. И люди хотят возвращаться ради команды, да.

[Shauenkz]

Илья, спасибо за лекцию. Очень интересно! Я хоть и не педагог, мне все это было крайне интересным. Надеюсь, что смогу с вами потом встретиться лично

[Denxaos]

Господи, учиться бы в такой школе где все эти факторы учитаны! Школа это была камера пыток

[RealityBubbles]

СМИ для того, чтобы держать граждан в курсе значимых событий. Что из этого вышло мы знаем.
Игры для того, чтобы исследовать окружающий мир и осваивать навыки в относительно безопасной обстановке. Что из этого вышло мы знаем.
Когда будет разработана методология геймифицированного обучения, заведомо известно, что из этого выйдет, а именно, набегут торгаши с маркетологами и наших детей будут воспитывать сверхэффективно, но дебилами. Ровно также, как это происходит в сфере "детского образовательного контента".
Когда-нибудь в далеком будущем, если человечество всё же переживёт эту эпоху, её будут называть "Эра тотальной сверх-холодной неосознанной бойни".

[ЛюбомираЗадыляк]

Согласна с коллегой, что очень интересно. Будем пытаться применять в работе

[RINGLIN]

Мне кажется, это ценный доклад, но вводная часть странная. Можно точно так же объявить игрой заседание ГосДумы, - по всем параметрам из приведенного списка подходит.
Список мотиваций хороший. Остальное так.

[battleweaver]

Мне казалось, что очень сложно определить игру по причине того, что как только дается определение, тут же приходят в голову исключения из него.

Игра в дочки-матери соответствует этому определению?
Игра в крокодила с воображаемой ситуацией?
В тетрис можно выиграть?

[bulatsagdullin]

Толково, и сложно. Самое важное для меня - последний пункт, про потери и их избегание.

[КсенияЗлотникова-ыь]

Подскажите пожалуйста как найти Илью Михайловича в ВК или в телеграм? Или иной способ связи. Благодарю

[AAE]

Много воды, много ненужных фраз и терминов, нельзя так рассказывать.

Я всё же надеялся увидеть разбор всех четырёх упомянутых видеоигр с точки зрения используемых методов мотивации...

[NesN_T]

Монолог на час вмещаеться в одну фразу - использовать инструменты из компьютерных игр в педагогике. Тут ничего конкретного.