Задание 21 ОГЭ по математике #22

ОГЭ по математике Задание 21. Сократите дробь.

[pufick]

Как можно растянуть такую лёгкую задачу на 8 минут?) рассказать два идентичных способа решения)

[Botanic]

Я может быть и зануда, но я два способа не увидел :-(. Те же ... только темной полировки.

[dinachernik]

Я учусь в 7-ом классе, но мне всё понятно благодаря вашим объяснениям. Буду знать, как решать такие задачи. Спасибо!

[zujetof]

послушайте, если вы можете такие задачи решать в уме, это не значит что другие могут также. Просто не смотрите. Человек объяснил всё подробно для тех, кому сложна математика. Автору большое спасибо!

[nobodyisperfect]

первый и второй способ различаются как -- "в лоб" и "по лбу".... )))
но, наверное, для детишек 9-го класса это разница....

[skrulen]

Пришёл в комментарий поставить второй лайк, потому-что не знаю, куда его ещё деть🤔👍

[fulxeou]

Спасибо Громадное!!!! Терпеливо! Доходчиво! Вы помогли поймать логику!👍😊

[alexanderbeisel]

Супер, товарищ Волков!! вы просто супер! мне уже 40 лет. я многое забыл. здорово освежить знания! скоро школьник наш будет грызть гранит, есть смысл! ем ваши видосики с огромным удовольствием!

[janejane]

Спасибо. Хороший пример. Достойное разьяснение.

[alestee]

Для а=0 и а=-1 тоже можно так сокращать?

[sergzerkal]

Конечно для широкой аудитории надо, как можно подробнее, а так по старинке: выносим 4 за знак корня, переходим к дробным показателям сокращаем и ответ.

[pirrrxw]

Спасибо, что так разъясняете... Тот, кто умеет хорошо решать, на сайт не заходит.

[andrei_nazimov]

Надо поставить лайки в квадратной степени, простые лайки здесь не подходят.

[blygbrw]

Спасибо, всё было очень понятно и доступно объяснено👍👍

[swxrnmc]

А я вредная поставила только один. Валерий, большое вам спасибо ( особенно за сечения фигур, метод оптимизации и за сено косим, косим сено)

[dzjtsuo]

Не ну тогда можно и третий способ сделать. перенести знаменатель в числитель с отрицательной степенью и затем сложить степени и получится а в нулевой т.е. 1
Имхо, это уже черезчур подробно )
жалко, что в мое время такого(таких видосов) не было

[vndmiyo]

В первом способе решаем намного легче, если воспользоваться свойством корней-при нахождении корня из корня показатели корней перемножаются и не нужно заменять корень степенью с дробным показателем

[zqxkfih]

Все ясно и понятно! Понятно и троечникам, и отличникам. Так в школе подробно и последовательно сейчас не объясняют. Ролик охватывает несколько тем по алгебре. Утверждаю как бабушка, которая сейчас учится в 6, 7, 8 классах одновременно, ( благодаря внукам)

[kseniyarusakova]

Ответ:4. Квадратный корень - это степень 1/2, корень 5-ой степени - это 1/5. Получаем 1/2х1/5=1/10 или корень 10-ой степени. а в степени 1/10 сокращаем и извлекаем корень из 16 (корень из произведения - это произведение корней).

[qiiwiui]

Super reşenie, obyesnenie ocen doxodcivo.👍👍