🤯 VOCÊ CONSEGUE RESOLVER ? (Desafio de Geometria Plana | Matemática)

Salve salve Universo Narrado!

Vamos brincar um pouquinho de geometria plana?

Nessa aula vamos discutir e comparar a área de um retângulo com a área de um triângulo!

Será que a área do triângulo é sempre metade da área do retângulo....e qual é o motivo disso?

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[UniversoNarrado]

Construa uma base indestrutível em matemática em 08 semanas👇🏼

[JoaoSouza-myke]

Resolvi de uma forma mais analítica, através da álgebra e equações de área, mas acredito que a matemática está muito mais próxima dessas formas criativas e intuitivas de resolução do que de um método mais engessado. Essa provocação vale ouro, muito obrigado!

[eduardoemanuel]

Se todos os professores explicassem assim, explicando os porques em vez de só jogar fórmulas

[Felipe]

Eu tô lendo o livro Os elementos de Euclides, e segundo ele qualquer paralelogramo que tenha uma base de mesma medida em com todos os pontos nas mesmas paralelas que um triângulo, vai ter o dobro da medida desse triângulo.

[lukaopontepretano]

extremamente interessante o quão longe o senhor foi com um problema básico, seria extremamente interessante se o senhor pudesse resolver questões de física do enem, especialmente as mais lógicas dessa maneira, agregaria muito para o conhecimento de todos nós. Obrigado professor

[miguelferreira]

Desafio: não, pois alterar a medida da base ( ou da altura ) altera, diretamente, a área do triângulo

[danielbatistao]

Que vídeo massa! É muito legal saber que a matemática é uma ciência que precisa de criatividade para resolver problemas, além de ser uma ciência que te dá uma grande liberdade para criação de padrões, mesmo que os resultados sejam sempre exatos. Parabéns pelo conteúdo!

[caiomariano]

Eu gosto disso na matemática, qndo vc tem vários caminhos pra chegar no resultado

[AirFerno]

Eu concordo plenamente com esse raciocínio de que estudar matemática é com base em padrões. O problema é que nas escolas não há um incentivo mais "focado" para ter esse tipo de estudo, uma vez que se trabalha 1 milhão de matérias apenas para passar em ENEMs.
Eu só consegui ter um foco mais objetivo da matemática na Faculdade.

[PedroLacerdaArte]

Sobre o desafio:

Eu visualizei que duas daquelas pirâmides sambadas, encaixando uma a outra, vão gerar uma figura geométrica quadrilátera, no caso do 9:30, um paralelogramo.

Logo, fica B.h/2, nesse caso a altura não varia, porém o valor numérico da base pode variar.

Acho que é isso, abraços Felipe bati cabeça aqui viu

[marceloferreira]

Didática espetacular professor, com certeza vai influenciar de forma positiva a prática docente de vários professores.
Parabéns

[silaspereiradasilvaprofess]

Parabéns pela excelência de suas demostrações! Essa analogia dos pontos "sambar", ficaria visual no software ( geogebra) por exemplo.
Sensacional...

[ichbintupinikim]

Assim fica prazeroso estudar matemática! Muito obrigado! Grande professor!

[aoshima]

Namoral, voce é um mito, muito obrigado, sempre procurei um professor que "explica a matemática" e não que enfia formulas em nossa guéla

[fabioalexandre]

O seu método de explicar facilita muito 👏🏻👏🏻👏🏻

[ulissesrosadasilvaanacleto]

Muito obrigado pelo os exemplos gostei abril minha mente em saber relacionar padrão e imaginar.

[clebergomes]

Gostei muito da simplicidade de sua explicação, mas de um grande conhecimento, para uma vida.
Um pequeno passo para um homem mas um grande salto para humanidade. Obrigado

[pliniodasilva]

Faz um curso de nivelamento de matemática vai ter bastante sucesso

[rodrigosabala]

No começo achei meio estranho. MAS O FINAL EXPLODIU MINHA CABEÇA. fez a matéria ficar muito mais interessante, belíssimo vídeo

[riansantos]

Massa demais, pensei no mesmo raciocínio que vc na parte da divisão do retângulo. Vou começar a fazer perguntas as fórmulas e descobrir na figura, uma vez que se torna mais fácil, eu acho.